《表1 各职业教育教师政策领域在四大阶段中的数量情况》

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《我国职业教育教师政策的发展脉络与演进逻辑——基于1995-2018年相关政策文本的分析》

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如果从二级编码（次级政策领域）的层次来看，“教师在职培训”占据了32%的比例，排名第一；其次是“专兼职教师”，占据10%的比例（见表2）。如果从时间的维度考虑二级编码的数量变化情况，那么大部分二级编码的数量在四个时间段中各有起伏，唯有“教师上岗聘任与编制安排”的数量逐年上升。这表明教师招聘与编制问题正成为社会越来越关注的问题。