《表1 在线自主学习评价》

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《基于在线开放课程的Web前端设计自主学习体验研究》

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在观看视频自学时遇到最大的困难是:35.42%的学生认为易走神，29.31%的学生会觉得听不懂，26.36%的学生认为思路跟不上节奏，还有8.91%的学生不感兴趣。表1是问题8～11学生的自我学习评价表，每个问题都被设为100分，学生进行自评，评价结果用“良、优、中、差”进行划分，低于65分的被评为“差”，65～75分的被评为“中”，75～85分被评为“良”，85分以上被评为“优”。从表1中可看出在对Web前端设计在线学习方式的接受程度上，90.88%的学生普遍能够接受Web前端设计采用在线学习方式。76.74%的学生能参与观看视频，77.57%的学生能参积极的参与交流，73.83%的学生认为自己在线自主学习能力还行，仅有26.17%的学生认为自己的自主学习能力差。从调查结果来看，学生具有一定的自主学习能力，但能力一般。可见，学生在线自主学习能力还有待提高。