《表1“轴对称再认识”前测结果统计表》
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《学生立场 目标立意 单元立序——2018年浙江省小学数学课堂教学观摩评比活动综述》
基于前测，在准确定位学生最近发展区之后的教学是最有生命力的，因为那是学生知识和能力可以生长的地方。
| 图表编号 | XD0079702100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.01 |
| 作者 | 吕立峰 |
| 绘制单位 | 浙江省杭州市富春第三小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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