《表1 前测成绩统计分析表》

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《微课在高中历史教学中的应用策略——以《观点型小论文题解法》为例》


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在使用此微课学习之前,笔者对42题观点型小论文题先进行前测,并把这两个班学生成绩输入电脑,用Excel方差分析(无重复双因素分析)统计整理(如表1、2)。