《表1 实验前测成绩组统计量》

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《小学数学翻转课堂教学实验研究》

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根据实验前测成绩组统计量（表1）显示的数据可知，实验班平均成绩是86.38，对照班的平均成绩是86.62，两个班的平均成绩很接近。实验班的标准差是13.752，对照班的标准差是13.803，表明对照班的成绩分布较实验班的成绩分布略分散，但是两班的成绩分散程度相差不大。从以上表格的数据可以发现，两个班的学生成绩差异不大，学习水平大致相当。