《表2 高职院校环境艺术专业学生对实践能力认知情况调查表》

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《高职环境艺术专业学生实践能力提升策略探究》

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当前很多高职院校的学生都是独生子女，从小受到父母与教师的重点关注，在自身的思想与行为上受到家庭方面的影响比较大，还有一部分家长会向学生灌输不当的理念，毕业之后由父母帮其安排工作。在这种观念的引导下，学生自然无法形成正确的思想，更不用说提升自身的实践能力。