《表1 高职院校环境艺术专业学生对自身职业能力认知情况调查表》

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《高职环境艺术专业学生实践能力提升策略探究》

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高职院校所招收的学生绝大多数是高考成绩不理想、未被本科院校录取的生源。这类学生缺乏良好的理论基础，不具备主动学习的意识与能力。而且高职院校的教师也不会像普通高中的教师那样时时刻刻监督学生的学习，这也就使很多高职院校学生缺乏自主学习的意识，无法实现自身综合素质能力的全面发展。