《表3 作文结构评价前、后成绩比较》

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《“师生合作评价”的辩证研究》


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注:词汇和写作规范分项未见显著差异,数据从略。

我最大的收获是学会了议论文的写法,感觉很实用,这样写可以让读者一下就明白写作意图与观点(S4)。