《表1 具化的TSCA课中实施步骤》

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《“师生合作评价”的辩证研究》

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在前期实践、咨询资深写作教师和理性思考的基础上，笔者尝试提出TSCA课堂实施阶段的操作框架，并多次就实践中出现的问题与解决方案向文秋芳教授请教，与她讨论修订方案，最终形成了下页表1所示的课中实施步骤。