《表5 您认为具有双师型教师资格的教师是否能够起到示范作用》

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《应用型本科院校教师转型发展的“瓶颈”及对策——以黑龙江省大庆师范学院为例》

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调查显示，我校绝大多数教师比较熟悉和认可目前实施的“双师型”教师管理和培养政策，认为“双师型”教师的认定、考核等过程比较规范。但是具有“双师型”教师资格的教师是否能发挥“双师”作用，能否起到示范带头作用有待考量。42.9%的教师认为目前“双师型”教师不能起到示范作用，可见如何促进“双师”作用发挥是建设“双师型”教师队伍下一步的重点。71.3%的教师认为“双师型”教师应该得到一定的待遇，激励政策是促进“双师型”教师队伍发展的有效手段。