《表1《仪器分析》课程内容解构》

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《基于职教云平台《仪器分析》课程线上线下混合式教学模式的实践》

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通过校企合作，对照分析岗位职业标准，本着理论知识“实用够用”为原则，将《仪器分析》课程内容重新解构。同时以企业以真实的分析检测工作任务和国/省赛分析检测项目为任务载体，以基本技能、专业技能、综合技能、岗位技能四层递进为训练方式，让学生在感性地体验任务的同时，学中做，做中学，提高学生的职业技能水平。课程内容结构见表1。