《表1《仪器分析》课程知识点调查问卷》

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《基于微视频的制药工程专业仪器分析课程教学改革探索》

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本次研究拟以我校2018级制药工程专业学生为研究对象，根据我校《仪器分析》课程现有教学大纲，首先，教师之间互相观摩授课，教研室内部开展教学案例讨论分析，对课程现有知识点进行初步筛选。然后，在授课期间利用中国大学慕课堂平台开展“难理解”知识点调查问卷，整合课程知识难点，建立相关数据信息库。具体开展方法见表1。