《表1 药物分析课程思政问卷调查结果(%)》

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《药物分析课程思政教学改革的探索与实践》


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此次调查问卷共发放了57份,回收57份,回收率为100%。调查结果见表1。学生对药物分析课程思政教学的满意度比较高,各项中“不太满意”和“不满意”的百分比均为零。在“树立药品质量安全观念”“增强救死扶伤、守护生命的使命感”“更加关注药品安全、群众健康等时事”“形成严谨细致的科学态度”以及“提高法制意识”5个选项中,“很满意”的比例都比较高,分别为66.7%、54.4%、49.1%、45.6%、42.1%,表明了药物分析课程思政的立德树人功能起到了积极的作用,激发了学生的学习兴趣,有利于培养学生的爱国主义情怀,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。