《表3 关于“课程思政”问卷调查结果》

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《“课程思政”的思考与探索——以有机化学为例》

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为进一步评价“课程思政”的开展情况，项目组对临床医学、眼视光学等专业近270名学生进行了随机调查问卷，具体调查结果如表3所示。从调查结果可看出，有机化学课程真正发挥了“德育”的优势作用。