《表2 调查对象对课程思政和思政课程的不同认知统计》

《表2 调查对象对课程思政和思政课程的不同认知统计》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《高校大学生对课程思政的认知调查——以新疆农业大学为例》


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资料来源:根据调查问卷统计

针对课程思政与思政课程有什么不同,选择“特点不同”的居多,其次为“内容不同“和“授课方式”。如表2所示。