《表1 仪器分析实验(全英文)实验内容和学时分配》

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《高等教育国际化背景下仪器分析实验(全英文)教学的实践与体会》

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仪器分析是以物质的物理和物理化学性质为基础建立的一种分析方法。学生通过仪器分析实验，利用仪器对物质进行定性、定量以及形态分析，从而加深对仪器构造以及分析原理理论知识的理解。由于留学生来自不同的国家和地区，学生专业基础参差不齐且普遍较差，化学实验能力差异也较大，同时兼顾学校有限的仪器分析教学资源。目前仪器分析实验（全英文）课程计划总学时为24学时，内容涉及原子吸收光谱、紫外-可见光谱、气相色谱以及电化学等分析方法。目前共开设6个实验（4学时/实验），分别是“离子选择性电极法测定水中氟含量”“邻二氮菲分光光度法测定微量铁”“原子吸收法测定废液中铜的含量”“苯酚类化合物的紫外吸收光谱”“恒电流电解法测定铜含量”“醇系物的气相色谱分析”，对应的英文内容如表1所示。教学安排上尽可能将现有的在校本科生实验全覆盖，保证学时的同时适当降低难度。除“离子选择性电极法测定水中氟含量”实验，留学生只做标准曲线法；而在校本科生须同时利用标准曲线法和标准加入法两种方法进行测试；其他5个实验内容与要求与在校本科生基本一致（表2）。