《表1:技能大赛引领下的《仪器分析》课程教材建设及教学信息化研究》

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《技能大赛引领下的《仪器分析》课程教材建设及教学信息化研究》


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4.3.5 课堂评价环节:结合学生仿真实训得分、仿真在线测试题目得分、问卷星测试得分、学习态度得分,最后给综合成绩,并选出课上最佳表现学生并奖励额外得分。评价表格见表1: