《表2“紫外—可见分光光度法”内容解构及设计》

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《MOOC浪潮下基础化学网络课程的建设与应用》

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MOOC式的基础化学网络课程与MOOC课程不完全相同，其主要区别在于:（1）MOOC是根据教学进度表每周发布新的视频、习题、作业和讨论等学习内容，课程结束时所有内容关闭，新的学习者要等待下一期开课；而本文所建立的MOOC式网络课程，除习题、作业和讨论仍按开课日期发布外，视频、PPT等资源不再关闭，将一直持续到下一期开课，再次开课时根据需要修改或替换部分视频。这种新的模式既能保证网络课程的作用，又能及时更新，增加师生、生生互动；（2）MOOC课程是一种在线课程，所有的授课、作业、讨论和测评仅限于线上开展，而本文所建立的网络课程与课堂教学同步，实现线上和线下并行，可针对不同内容选择侧重何种学习方式及测试手段；（3）本网络课程可与实验课程相结合，制作相关实验微视频，实现理论指导实践，实践验证理论的双向教学。