《表5 大学生在线学习适应性性别差异水平检验表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大学生在线学习适应性现状的调查研究——基于陕西学前师范学院在线课程的实证分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

方差分析进一步表明，男性在学习态度（F (1，486）=7.99，p<0.01）、教学模式（F (1，486）=4.51，p<0.05）在显著低于女性，而在学习动机（F (1，486）=0.60，p>0.05）、学习能力（F (1，486）=0.28，p>0.05）、环境因素（F (2，485）=0.79，p>0.05）差异不显著，见表5所示。