《表4 性别差异检验：泛在学习环境下的大学师生关系现状调查》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《泛在学习环境下的大学师生关系现状调查》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:*…p<0.05表示存在显著差异，**…p<0.01表示存在极为显著差异。

男女生之间，在满意度与支持性上没有显著差异；在亲密性上有极为显著差，男生得分高于女生，如表4所示，这与范富霞[8]（2017年）、李敏[9]（2012年）等学者的研究结果一致，说明男生和老师之间的亲密性高于女生；在冲突性上男女生之间有极为显著差，男生得分高于女生，这和范富霞、李敏的研究结果相反，其原因可能是泛在学习的信息资源的丰富性和多元文化与去中心性等特性的影响，学生的价值观念、文化的多元化，思想更活跃，加上男生比女生胆子大，更勇于表现那些不同的意见、态度与行为。