《表8 性别调节效应检验：学习类APP使用意愿影响因素研究——基于上海师范大学学生的调查》

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《学习类APP使用意愿影响因素研究——基于上海师范大学学生的调查》

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性别调节效应检验结果如表8所示。从表中调节效应的卡方值差异临界比值可知，绩效期望、努力期望、感知安全性、感知趣味性对使用意愿均有显著的调节效应。从未限制模型可以得到调节效应的大小及方向。在效果期望、努力期望和感知趣味性对使用意愿的影响方面，男性比女性更为强烈，这与H1b、H2b和H4b的假设相反，这可能是因为男生的样本数较少，不足以做分组分析，因此导致此结果。在感知安全性对使用意愿的影响方面，女性比男性更为强烈，假设H3b成立。