《表4 假设验证结果：大学生微型移动学习使用意愿的影响因素——以广西警察学院为例》

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《大学生微型移动学习使用意愿的影响因素——以广西警察学院为例》

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由分析结果得出，微型移动学习行为意愿的多元相关系数调整后R2=0.830，表明努力期望等5个变量对广西警察学院在校生微型移动学习的使用意愿解释为83%，整体模型共线处于可接受水平。由此可得假设检验结果和回归方程为：行为意愿=-.213+0.512*绩效期望+0.412*努力期望-0.303*社会影响+0.356*感知财政成本+0.286*感知娱乐性。