《表1《物流创新实践》课程安排与教学方法》

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《学赛创一体化教学模式的实践与反思——以物流创新实践课程为例》

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大二下学期的《物流创新实践》课程，则以全国大学生物流设计大赛训练为主。即该大赛是本课程教学的重点，按照运输、仓配、信息化、系统评价决策、战略等不同知识模块，选择往届有关案例，让学生进行问题分析与解决。在此过程中，针对学生专业知识的不足，教师会先提点学生会用到的有关知识和方法，并提供有关学习材料，适当时进行讲解与练习，即将知识点的教学与具体案例问题结合起来，按需教学。按照知识模块对单个案例训练后，让学生学习往届获奖的优秀方案，学习如何选择串联几个相关案例，从战略层、战术层或者相关的支撑保障等设计完整的方案。全国物流设计大赛通常两年一届，从头一年的10月底公布赛题到第二年进入复赛以及总决赛，历时半年。大二下学期以物流设计大赛的往届赛题进行训练，正好为大三上学期时启动的大赛做准备。