《表5 科研参与度、科研参与动因与科研阻碍知觉的Pearson相关分析结果 (n=446)》

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《大学生科研参与度、动因及阻碍知觉关系研究》

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注:1-10分别为科研参与频次、科研参与意愿、科研参与数目、背景差别待遇、家庭制约、教师指导不足、科研氛围不浓、科研参与度、科研参与动因、科研阻碍知觉；*p<0.05，**p<0.01。

本研究中科研参与度、科研参与动因和科研阻碍知觉三个变量的Pearson相关系数显示（详见表5）:科研参与度和科研参与动因呈显著正相关；科研参与度和科研阻碍知觉及其各维度均呈显著负相关，具体分布见表6和表7。