《表1 参与科研的本科学生每周去实验室进行科研活动的频率（n=52)》

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《医学本科生科研培训现状及相关调研分析》

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医学涉及广泛的知识面，是一门知识含量大、逻辑性强、实践性强、知识更新快，需结合实践不断修正既有认知且不断探索的学科。因而，不同于其他学科，医学生本科生参与科研将面临更多的问题与挑战。结合调研结果，在112名本科生中随机选取了部分学生进行较为深入的访谈。通过访谈，将学生对“医学本科生参与科研”所持的普遍看法总结如下。2.1参与科研的时间有限课余时间有限是学生反馈最普遍也是最难解决的问题。医学本科生学业负担繁重，加之必须参加学校规定的各种活动，参与科研的专注程度受到影响；有的学生不堪重负，只能半途而废。参与科研的本科学生每周去实验室进行科研活动的频率见表1。