《表2 未参与科研问卷结果统计》

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《基于TTTS模式提升低年级医学本科生科研素养的探索》

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[人数（%）]

4.3.1 调查的学生中60.94%的学生没有参与过科研，其中75%的学生有意向希望加入科研团队；93.59%的学生认为本科生的科研思维和能力的培养重要；但68.59%的学生对论文、课题的了解不多；69.23%的学生没有参与科研的原因是没有机会或者平台、18.59%的学生对科研没有兴趣（表2）。