《表8 教师不愿意参与教科研的原因统计（多选）》

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《中职学校普通教师教科研工作成效调查分析——以吉林省延边朝鲜族自治州为例》

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调查发现，有的教师觉得成果表达有困难，在“组织语言方面，可能会教学，但是写不出来”；有的教师觉得“找不到研究的方向，不知道从什么地方着手”；有的教师觉得没有时间，“杂事较多，无法静心，若要研究，必须通宵熬夜”；有的教师觉得教科研“与实际脱节，摆样子”“研究内容对学生成绩的提高关系甚微”等。教师在开放题中表达的一些想法在选择题中也得到了印证，归纳起来教师不愿意参与教科研的主要原因表现在6个方面，具体情况见表8。