《表1 CDIO教学大纲》

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《CDIO理念下的市场营销专业教学方法改革研究》

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CDIO工程教育理念是美国麻省理工学院（MIT）、瑞典皇家工学院（KTH）等4所大学历时4年研究于2004年提出的最新教育改革成果，即Conceive（构思）、Design（设计）、Implement（实施）、Operate（运作）。它是以现代工业产品（系统）从构思、研发到运行乃至终结废弃的全生命过程为载体，要求学生在以工程背景为基础的现代团队合作的教育环境中，完成产品（系统）构思、设计、实施和运作的实践过程，达到工程产品（系统）的增值，从而实现CDIO教学大纲（如表1）的人才培养目标，即学生“具有学科专业知识，个人职业技能和素质，团队协作和沟通能力，在企业与社会的环境中进行工程项目构思、设计、实施和运作能力”!1\""。