《表1 CDIO课程一级大纲》

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《基于CDIO教育理念的CMA课程能力设计》

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借鉴CDIO教育理念将构思（Conceive）、设计（Design）、实施（Implement）、运作（Operate）运用于商科专业，就是将学生实习和校企深度合作相互结合和补充（赵杨，2015）。主要建立在对人才培养目标综合分析基础之上，包括技术知识和推理能力，个人职业技能和职业道德，人际交往技能（团队协作和交流），企业和社会的构思、设计、实施和运行（CDIO）系统四大核心能力。CDIO课程大纲对这4个目标进行细化，此处选取1级大纲进行分析，详见表1。