《表6 创新创业教育质量（过程维度）描述统计（教师卷）》

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《创新创业教育质量评价探新——来自全国1231所高等学校的实证研究》

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首先，教师对高等学校创新创业教育过程评价较高，组织领导是影响创新创业教育质量（结果维度）的最主要因素。教师对高等学校创新创业教育过程各题项的评价均值为3.59～3.94分。最高均值的题项为“创业教育面向全体学生”，最低均值的题项为“有相对独立的针对创业教师的职称晋升机制”。（见表6)