《表1 F高校创新创业教育政策实施认可的整体及分维度情况》

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《地方师范院校创新创业教育政策实施认同度调查研究——以皖北地区F高校为例》

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对地方师范院校创新创业教育政策实施的整体认同度可从政策实施的价值理念、课程建设、师资教学、项目竞赛以及组织管理等5个分维度的分值中得出，平均值越小表示实施效果和认同度越高，标准差越小表示离散程度越低（见表1）。