《表1 读写一体化教学效果调查结果》

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《高校英语专业读写一体化教学模式设计》

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教学研究结束后，给学生发放调查问卷[5]，问卷满分为10分，其中发放问卷200份，收回有效问卷190份。在对学生读写一体化教学满意度调查中，满意度8分以上的学生为168人，占88.4%，平均分为8.75分。在对任课教师学科知识水平以及教学策略满意度调查中，有178人表示满意，平均分为9.34分、8.93分。本次调查结果表明，读写一体化教学模式的实施能够在一定程度上提高课堂效率，增强学生的学习积极性与主动性，教学效果极佳。具体如表1所示：