《表1 混合式学习EDA技术教学做一体化教学模式调查》

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《基于混合式学习的EDA技术教学做一体化教学模式研究》

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为了了解基于混合式学习的EDA技术教学做一体化教学模式的学习效果。本研究调查对象为15级和16级光电专业学生，调查内容涉及到学生对授课教材、EDA实训箱等方面。问卷调查采用五级量表，即“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”。调查结果中的百分比是选择“优秀”和“良好”的学生占所有学生的百分比之和[2]，如表1所示。