《表1《服装材料与应用》“教学做”一体化教学内容改革》

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《基于职业能力培养的《服装材料与应用》“教学做”一体化改革研究》

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课程改革立足于学生职业技能培养，打破传统教学模式，转变为任务驱动的项目化教学，通过网络学习、课堂教学和市场调研、面料实验以及综合设计等实践活动的有机结合，达到“教学做”一体化，让学生在完成具体项目实践的过程中构建相关理论知识，培养职业技能，为日后从事设计研发和技术创新的岗位工作打下扎实基础。《服装材料与应用》“教学做”一体化教学内容改革见表1。