《表2 理论成绩对比:《PLC应用技术》理实一体化教学改革探究》
(4)学生成绩明显提高。以17级和18级电气自动化专业为例,17级电气自动化专业采用先理论后实训的传统教学模式,18级电气自动化专业采用理实一体化教学模式。理论成绩如表2所示。
图表编号 | XD00164876900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.05.10 |
作者 | 李超娜、冯立新、张新勇、李俊霞 |
绘制单位 | 石家庄理工职业学院、石家庄理工职业学院、石家庄理工职业学院、石家庄理工职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
(4)学生成绩明显提高。以17级和18级电气自动化专业为例,17级电气自动化专业采用先理论后实训的传统教学模式,18级电气自动化专业采用理实一体化教学模式。理论成绩如表2所示。
图表编号 | XD00164876900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.10 |
作者 | 李超娜、冯立新、张新勇、李俊霞 |
绘制单位 | 石家庄理工职业学院、石家庄理工职业学院、石家庄理工职业学院、石家庄理工职业学院 |
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