《表7 实验后实验组与对照组的身体素质水平的对比分析结果》

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《TBL+PBL教学模式在羽毛球选修课中的应用》

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由表7看出，在试验后，两组三角障碍跑成绩得分对比p=0.557>0.05（无显著性差异）；1 000m成绩得分对比p=0.447>0.05（无显著性差异）；50m得分对比t值为-0.552，p=0.584>0.05（无显著性差异）；立定跳远得分对比p=0.884>0.05（无显著性差异）。