《表6 实验后实验组和对照组女生身体素质对比分析》

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《定向运动课程“课内外一体化”教学改革研究——以仰恩大学为例》

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根据表6所示，实验组女生在经过一个学期的定向运动课内外一体化教学之后，在50米跑、800米跑和仰卧起坐测试上P<0.01，非常显著优于对照组女生。在立定跳远、坐位体前屈测试上P<0.05，显著优于对照组女生。