《表5 学期末教师反馈类型》

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《英语写作中教师反馈信念与行为——经验教师个案研究》

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在反馈类型上，学期末三位教师仍然是以微观反馈为主，平均达到全部反馈的63.5%，宏观反馈为辅，达到36.5%，但这一数字与学期初相比已发生显著改变，学期初的宏观反馈仅仅只有26.7%，而微观反馈达到73.3%，具体的反馈类型见表5。