《表3 测试专业教师反馈语类型表》

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《大学英语课堂教师的纠正性反馈语运用探究》

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调查结果显示，英语教师在课堂上都会采用形式协商的纠正性反馈帮助学生纠正词汇和语音方面的错误。电商专业教师通常更倾向于采用重述的纠正性反馈方式来纠正学生的语法错误，而水利专业的老师对学生的语音错误会采用明确纠错的方法。通过对学生的纠正类型接受度调查发现，学生更加接受形式协商反馈，这说明该类型符合现代教学理念，强调师生的互动性。相对来说，明确纠错效果比较差。（见表3)