《表1 18所乡村学校及乡村教师数量分布》

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《“乡村教师支持计划”实施现状及对策研究——基于甘肃省G县的调查分析》

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笔者选取甘肃省国家级贫困县G县（1）作为调查区域，进行了为期两周的实地调查。首先，采取分层抽样方法，根据距县城的距离选取了该县古浪镇、泗水镇、黄花滩乡和西靖乡。四个乡镇距县城的距离分别10里、50里、100里和150里。之所以以到县城的距离为抽样标准在于就G县而言，距县城越远，地理位置越偏僻，反映了“越往基层、越是艰苦，地位待遇越高”的原则，以此来突出不同艰苦程度下措施的差异化程度。其次，在四个乡镇选取18所乡村小学，共向乡村教师发放问卷200份，有效回收问卷184份，有效回收率92%，问卷的回收率较高。从乡村教师的视角调查了“乡村教师支持计划”的实施现状。表1显示了所调查的学校名称及每个学校所调查的乡村教师的人数。