《表1 试点班与平行班各科平均成绩对比》

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《有机化学精品在线开放课程的建设与应用》

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有机化学混合式课堂教学的班级（试点班）采用“统考统批”的方式，学生卷面成绩显著高于采用传统模式授课的对比班；而采用相同教学模式的其他课程（如无机化学、大学物理等），试点班成绩和对比班成绩基本持平，如表1所示。这说明试点班学生和平行班学生的能力没有差异，混合式教学方法能够有效提高教学质量。不记名问卷调查结果表明，70.5%的试点班学生感到自己的自主学习、解决问题、交流表达等能力明显提高，24.8%的学生感到有一定提高。