《表4 两组教学满意度评价》
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《项目导向教学法在中职遗传与优生学基础教学中的应用》
通过数据分析统计可得表4。两组之间的教学满意度评价存在统计学意义，观察组满意度明显高于对照组。由此可见，学生对项目导向教学法运用的肯定和认可。
| 图表编号 | XD0063258300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.28 |
| 作者 | 李永明 |
| 绘制单位 | 广东省连州卫生学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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![表2 两组学生教学满意度评价对比[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/KCJY202045054_01500.gif)
![表3 两组护生对教学满意度评价对比[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZDYX202014054_03200.gif)
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