《表3 两组护生干预后心里韧性得分比较 (x±s)》
注:*P>0.05差异无统计学意义
干预组通过基于积极心理学的护理干预,发现干预组各个维度心里韧性得分高于对照组相应的各维度得分,通过统计学分析,发现两组护生干预后的心理韧性得分比较,发现差异有统计学意义,说明基于积极心理学的护理干预可以提高护生的心理韧性得分,见表3。
图表编号 | XD0060836600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.06.10 |
作者 | 童川 |
绘制单位 | 吉林医药学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
注:*P>0.05差异无统计学意义
干预组通过基于积极心理学的护理干预,发现干预组各个维度心里韧性得分高于对照组相应的各维度得分,通过统计学分析,发现两组护生干预后的心理韧性得分比较,发现差异有统计学意义,说明基于积极心理学的护理干预可以提高护生的心理韧性得分,见表3。
图表编号 | XD0060836600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.06.10 |
作者 | 童川 |
绘制单位 | 吉林医药学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |