《表2 实验组与对照组考核情况比较》

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《临床情景教学与教学模型结合在妇产科临床技能培训中的应用与研究》


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考核总分实验组高于对照组。实验组学生在病史询问、诊疗思维、诊疗操作、人文关怀总分的平均值比对照组高,组间比较差异显著。体格检查环节组间比较没有明显差异。详见附表2。