《表3 多元智能及综合英语成绩的正态分布假设检验》

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《非英语专业大学生多元智能与综合英语成绩的相关性研究》

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问卷的整体信度分析（Cronbach’s Alpha）达到0.94，这说明所含题项具有较强的内在一致性，符合统计要求，可用于进一步分析。同时采用偏度（skewness）和峰度（kurtosis）检验对八大多元智能数据及综合英语成绩也进行了正态分布假设检验，发现偏度和峰度检验数值虽然有正值和负值，但都介于（-1.96，1.96），因此每个数据均成正态分布（Tabachnick&Fidell，2007）。见表3。