《表1 基于职业素养培养的课程评价体系》

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《基于职业素养培养的“模具综合实训”课程改革与实践》

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课程的教学评价体系，对于课堂教学和学生具有很强的引导作用。基于职业素养培养的课程评价采用将过程评价与终结评价相结合，理论与实践相结合的考核，全面考评学生的岗位职业能力（如表1所示）。岗位素养的评价遵循职业素养培养过程，依据职业素养培养规律及其内涵特点选择评价方式，考核的具体内容和评价指标分别依照职业岗位任职要求、岗位工作流程和岗位工作规范。