《表8 学生更喜欢翻转课堂的原因的频率分布》
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《利用在线教学视频和小组合作翻转微积分课堂的有效性》
33人中有31人回答是肯定的。主要原因有:16人表示课堂可以获得帮助,加深理解;12人表示有助于独立学习习惯的养成,可以更加集中于他们需要的问题;2人表示不用做家庭作业等。如表8所示。
图表编号 | XD0050576900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 王静、王笑祎、方晓峰 |
绘制单位 | 火箭军工程大学基础部、火箭军工程大学基础部、火箭军工程大学基础部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |