《表8 学生更喜欢翻转课堂的原因的频率分布》

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《利用在线教学视频和小组合作翻转微积分课堂的有效性》

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33人中有31人回答是肯定的。主要原因有:16人表示课堂可以获得帮助，加深理解；12人表示有助于独立学习习惯的养成，可以更加集中于他们需要的问题；2人表示不用做家庭作业等。如表8所示。