《表3.学生喜欢的大学英语课堂教学形式》

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《基于学生需求分析的云南省地方院校大学英语教学改革实证研究——以云南某地方高校为例》

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在访谈中，学生认为他们英语水平相对较差，很难接受全英文讲解。而就网络自主学习而言，学生认可率为57.35%。但仍有将近一半的学生并不认可这种学习形式。究其原因，学生表示他们认为自主学习效率不高，而且很难把握重难点等。