《表3．学生喜欢西方节日的原因》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《红船精神与大学生核心价值观培育意义与路径——以西部某二本院校为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

当今，借助网络传播的优势，代表着西方国家意识形态的各种思潮也极易在大学生群体中找到渗透点，以隐蔽的方式裹挟着西方价值观念，潜移默化地攫取着意识形态的话语权，对大学生价值观的形成具有很大影响。价值观教育需要社会、学校、家庭的联动，以显性和隐性的教育方式共同完成。在我国，主要是学校承担起价值观的教育引导工作，学校价值观教育偏重的是价值理想的传播和价值知识的灌输，对于学生来说这种教育只是用来应付考试，是脱离生活的价值观。在价值实践中，进行价值判断时往往表现出极端化或无所适从。当学生认知的西方价值观和教师讲授的内容存在矛盾和反差时，大学生往往会用质疑的态度审视老师传授的观点。这就需要社会、学校、家庭形成教育合力，同时大学思想政治教育工作者拓展价值观教育的内容、方法，而不是一味的简单说教。