《表1 学生对教学满意度评价结果》

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《中医教学医院中重症医学临床教学的探索》

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制订《ICU轮训学习模式教学意见反馈表》，在轮训结束前一周发给学生填写，以调查两种模式教学过程中反馈好的方面和待提高、完善的方面，从而促进ICU教学工作的不断改进。调查及反馈意见表问卷不记名填写，主要调查学生对本科室的教学方法、知识全面性、教学重点突出、理论结合实践这几个方面的满意度[5]。具体结果见表1。